— Dacă ai cinci mere și mai primești două, câte ai? — Depinde. — De ce? — Dacă problema durează mult, mai rămân vreo patru.
La desen, toți oamenii mei poartă căști uriașe și ochelari de soare. Doamna a spus că am un stil foarte modern. N-am avut curaj să-i spun că încă mă încurc la urechi și ochi.
— De ce ai întârziat la școală? — Din cauza indicatorului. — Care indicator? — „Atenție, școală! Mergeți încet!”
— Ce înseamnă „optimist”? — Un elev care se duce la școală doar cu un pix, sperând că nu o să fie nevoie și de caiet.
— Ce ai învățat azi la școală? — Se pare că nu destul. Mi-au zis să vin și mâine.
— De ce ai desenat un munte lângă școală pe harta cartierului? — E ghiozdanul meu, doamnă profesoară. — Și cele două dealuri? — Echipamentul de sport și proiectul pentru mâine.
La muzică, doamna mă întreabă de ce cânt atât de încet. — Îmi păstrez vocea pentru pauză. Colegul de bancă ridică mâna: — Confirm, doamnă profesoară! În pauză nu mai auzim nici soneria.
Încearcă un alt cuvânt sau alege altă categorie.
Bancurile 1–6 din 9.
Cele mai bune glume sunt cele date mai departe.